Optimalisasi Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Fikih(Studi Kasus Peningkatan Pemahaman Siswa MTs Manba’ul Ulum Tamban KM. 25). AL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Dakwah 2025, 20 (2), 1 s.d 12. https://doi.org/10.69900/aj.v20i2.516.