Vol. 4 No. 1 (2024)

View Vol. 4 No. 1 (2024)

AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam
All articles in this issue were authored/co-authored by 12 authors from 3 countries (Indonesia, Netherlands and Iran)

DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1
Published: 2024-06-01

Articles

  • The Objectives of Islamic Education: Worldly, Hereafter, and the Formation of Muslim Character in Shaping Individuals with Morality and Positive Contributions

    Mukhlis Mukhlis (Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin, Indonesia)
    Ahyar Rasyidi (Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin, Indonesia)
    Husna Husna (Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Jami Banjarmasin, Indonesia)
    Ahmad Nabriz (Maastricht University (UM) Netherlands, Belanda)
    Ahmad Fauzan Akbar (Al Mustafa International University, Moallem Street, Islamic Republic of Iran)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.189

  • Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Akhlak Siswa Sebagai Pembentuk pola kepribadian

    Afivah Laela Sari (Sekolah Tinggi Agama Islam Sufyan Tsauri Majenang)
    Sri Mulyani (Sekolah Tinggi Agama Islam Sufyan Tsauri Majenang)
    21-30
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.210

  • Transformasi Manajemen Evaluasi Pesantren dalam Melintasi Era Pendidikan dan Pemikiran Islam

    Ujang Miftahudin (Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Badar Cipulus Purwakarta)
    Jaelani Husni (Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Badar Cipulus Purwakarta)
    31-43
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.207

  • Efektivitas Penggunaan Media Digital dalam Pembelajaran Anak di Desa Amawang Kiri

    Mahlida Farina (Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Kandangan)
    44-58
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.205

  • Implementasi Nilai Spiritual dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pengembangan Kecerdasan Spiritual

    Moh. Fauzan (Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta Kutai Timur)
    Ramdanil Mubarok (Sekolah Tinggi Agama Islam Sangatta Kutai Timur)
    59-77
    DOI: https://doi.org/10.69900/ag.v4i1.208